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1789 Projekte

Geschichte der Gewerkschaften: Grüne Gewerkschaften?

Grüne Gewerkschaften in Deutschland? Gab es das? Das Projekt behandelt die Beziehungen zwischen Umweltbewegung(en) und Arbeitnehmervertretungen in den letzten drei Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts: die Beziehung zwischen Aktivist_innen und Gewerkschafter_innen, zwischen Arbeit und Umwelt, zwischen Arbeits- und Umweltschutz, zwischen alten und neuen sozialen Bewegungen und zwischen Ost und West.

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Mitbestimmung: Union Participation, Inequalities and the Macroeconomy

While union participation is influenced by economic, social and institutional variables, it is taken as given in the economic literature. Our project aims to develop a novel macroeconomic framework with an endogenous union participation to evaluating the feedback effects between union participation, income distribution and macroeconomic dynamics under different institutional and economic regimes.

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Mitbestimmung: Juridische Strategien im kollektiven Arbeitsrecht

Seit 1990 hat sich das kollektive Arbeitsrecht stark gewandelt. Insbesondere die Koalitionsfreiheit erfuhr eine Bedeutungsverschiebung und wandelte sich von einem positiven zu einem negativen Freiheitsrecht. Das Forschungsprojekt untersucht, wie sich der Bedeutungswandel der Koalitionsfreiheit vollzog und auf welche juridische(n) Strategie(n) und Diskurskoalition(en) er sich zurückführen lässt.

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Mitbestimmung: Kooperationspraxis in virtualisierten Arbeitszusammenhängen

Das Homeoffice wird zunehmend zur betrieblichen Normalität, so dass regelmäßig ein Teil der Beschäftigten nicht im Betrieb vor Ort arbeitet. Die Zusammenarbeit erfolgt dann vermehrt auf Distanz und „virtualisiert“ über Kommunikationsmedien und Kooperationstools. Wie verändern sich dadurch die Zusammenarbeit in Teams und Abteilungen, die betriebliche Arbeitsorganisation sowie die Kollegialität?

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Bildung in der Arbeitswelt: Forderungen an die berufliche Ausbildung

Im Handwerk besteht ein enormer Fachkräftemangel. Dabei noch wenig beachtet ist die mangelnde Passung zwischen den Arbeitsvorstellungen von Auszubildenden und die der Unternehmen des Handwerks. Ziel ist es, aufzuzeigen, in welchen Konstellationen eine Passung vor Aufnahme einer Ausbildung angenommen wird und inwiefern eine Passung während der beruflichen Ausbildung gefördert werden kann.

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